網絡課程如何才能更有效? 請記住以下五點建議

學生在家在線學習已經有一段時間了。你覺得這種全新的學習方式怎么樣?你的學習效率如何?海外数学今天城關區教育局分享了五個提高網絡課程學習效率的小技巧。讓我們看看你有沒有做到。

提前預習，熟悉學生學習研究內容

網絡課程時間有限，老師只能用最精煉的語言講解知識的難點，如果沒有預習，你可能跟不上老師的節奏，最後一點知識還沒有完全理解，老師就會講下一點知識。如果你跟不上，你可能跟不上。因此，按照課程表，在前一天晚上對第二天的課程進行預習，有助於提高第二天上課的效率。

認真聽講，邊聽邊思考

網絡進行教學工作時間短，認真聽講最為一個重要!因為網課時間管理有限，中文网课老師對重難點問題只能通過深入分析講解1-2遍，因此，課程中的每分每秒都是非常關鍵，這就需要要求就是我們要認真聆聽。光是認真聽還不夠，積極發展思考也很重要，邊聽邊思考能力產生的記憶效果，遠遠大於聽完課後的死記硬背。

巧做筆記，事半功倍

網絡進行學習中，教師通過講課過程中速度比較快，來不及記筆記，怎么辦呢?

試試下面這些方法: 1。截圖顯示幻燈片上的重要信息，課後改進你的筆記。2.記下一些能喚起你記憶的關鍵詞，並在課後填空。3.如果你不明白一些東西，把它記在筆記本上，然後思考一下，或者課後問問老師。4.根據老師的描述，快速勾勒出課本中的要點，寫下要點，以便課後回憶，提高知識。

及時進行複習，記得我們更快更牢

課後及時複習，有效鞏固當天學到的知識。赫爾曼·艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們，遺忘是先快後慢的。因此，網絡學習剛結束後，要在短時間內進行複習，使知識點記得更牢固。複習方法多種多樣，你可以再次看到老師的講義，改進你的筆記; 你會在聽課的同時再次思考內容複習，看看當時是否解決了他們的疑問; 複習你在書中概述的內容，你可以再次思考並寫下自己的觀點。

動手練習，可以學會做對題。

很多學生在學習中容易出現“一聽就會，一寫就會忘記，一考就差”的現象。這是因為“理解”只是一個知識點的理解，而這個知識點是記住的嗎?你知道如何正確使用它嗎。如何結合其他知識點解決具體問題?......這些問題學生們不知道。因此，在課後，他們不僅要完成老師布置的作業，還要根據自己的實際情況填補空白。他們應該開始練習，以確保他們能夠做正確的問題。他們就是這樣學習的。