兒童教育的本質是父母自己的覺醒

兒童教育的本質是父母自己的覺醒

你自己的恐懼越多,

你要求的孩子越多。

如果你是一個害怕的父母,你會有一個有問題的孩子。你的恐懼越大,你眼中的孩子問題就越多。

恐懼導致控制。你越害怕,你就越傾向於抓住一些東西,讓自己感到安全。控制者是頭腦,而孩子通常是自由的心,像水一樣流動,很難控制。這讓你越想抓住,越想控制,越想控制,越抓不住,越控制,越控制。

你越害怕,你要求的孩子就越多,所以你眼中的孩子問題就越多。孩子是有問題的孩子,真的是這樣嗎?沒有你的恐懼,沒有你的壓制或判斷,他是一個難以教育的孩子,這是真的嗎?問問自己。

當你是一個完全無畏的父母時,

你的孩子可以自然成長。

人們期待著孩子長大後有足夠的智慧和能力。孩子長大後如何展現最大的智慧和能力?那就是讓他按天性成長。如果一個孩子按照自然的外表長大,他長大後的智慧和能力就會最大化。但如果不是這樣的話,你會特別有意識地訓練或訓練他。成年後,也許他在某些方面有很好的能力,但他的智慧足。

放一匹小馬在遼闊的草原上自由生長並不容易。小馬的主人需要多少無畏的心啊!他會擔心小馬在路上會遇到這樣那樣的危險和問題。他會擔心這樣放任小馬,它將來會發生什么,它將如何成長,等等。你怎么敢放棄你的孩子?你沒有那么大的勇氣。在孩子的自由形態中,我們可以看到父母無所畏懼的心有多大。不像上帝那樣大膽的人,他的孩子不能享受純淨無邊的天地。

你知道什么對他的人生道路最好嗎?

在孩子面前,我們似乎都是上帝。在一個小孩子面前,我們總是無意識地扮演上帝:我們知道什么對他最好,什么樣的道路對他最好。你真的知道什么對你的孩子最好嗎?用你的知道來控制你的孩子走在你的路上,把你認為是好的或正確的東西強加給你的孩子,這是一種威脅。你在威脅他的生命自由,你在威脅他的心。

你知道以愛或對他好的名義對你的孩子做了多少愚蠢的事嗎?當一個人無明時,你可以對待自己和別人。你用懲罰自己的方式懲罰你的孩子,你用責備自己的方式責怪他。當你還是一個有很多問題的父母時,你怎么能教育一個不同於你的孩子呢?你管得越多,他就越成為你。你管得越多,他就越成為你不想讓他成為的一部分——你就越成為你討厭的形象。只有你管他越少,他才會越來越不像你,他才會越來越發展你生活中沒有的新部分追逐夢想

知識教育和智慧教育。

人們常常把知識當作智慧,這是一種錯覺。在這種錯覺的影響下,人們期待著更多的知識,拼命地把知識放在腦海裏,這也導致了他們的教育模式。父母自己的希望過期後,他們把自己的希望放在孩子身上。

智慧是一種空虛的狀態,而不是一種完整的狀態。太多的知識只能使頭腦狡猾,而狡猾不是智慧。計算機可以隨時調度數千萬的知識信息,但計算機不是一個聰明的人腦。對人來說,智慧不取決於他裏面的東西,而取決於他裏面的空虛。當他有更多的空部分時,他使用知識的空間和能力就越大,就像計算機硬盤和內存中的空白越多,它的運行速度就越快。教育你的孩子,給他一些,保持他的空虛,不要把他填得太滿。如果你把他的頭腦填得太滿太實,就像瓶子塞得太緊太實一樣,裏面的空就會變成死空,這樣孩子的智慧就無法發揮出來。

所以教育孩子要注意裏面的空虛。知識教育是一種教育,智慧教育是一種空洞的教育。記住給你的孩子留下更多的空間,而不是——請比知識教育更注重智慧教育。

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